Les élèves d’immersion ont comme projet cette année de réaliser un potager à l’école.
Merci à madame Véronique de nous accompagner dans ce projet.
Ce vendredi 19 novembre, les élèves de P3-P4 avaient préparé avec leurs enseignantes des cours philosophiques un petit hommage à toutes les personnes qui se sont battues pendant les deux guerres pour la liberté de notre pays. Après la petite cérémonie à l’école en présence de l’échevine, des portes drapeaux et de tous les enfants du primaire, ils se sont rendus au monument aux morts devant l’église.
Beaucoup d’engagement, d’amusement et d’émerveillement cette année encore pour la réalisation de notre jus de pommes malgré une météo bien maussade.
En septembre 2019, Madame Lilot de l’école de Clerheid est venue dans notre école animer des ateliers philosophiques à partir des films « Paroles d’enfants d’ici et d’ailleurs ».
La 2ème série Paroles d’enfants étant réalisée et en cours de diffusion, l’école de Clerheid a bénéficié d’une subvention du Ministère de la coopération au développement (secteur éducation à la citoyenneté mondiale). Cette subvention leur a donné l’opportunité de réaliser une série d’animation subventionnées dans des écoles primaires.
Les élèves de 3ème et 4ème années immersion ont pu tester les nouveaux robots Thymio à l’école. C’était une première découverte du matériel reçu via le projet numérique 2020.
Cliquez sur la photo ci-dessous pour voir un petit montage vidéo.
Ce lundi 17 mai, les élèves de P5 et P6 ont participé à une journée à la découverte du Parlement de Wallonie. En classe, ils avaient tout d’abord fait la connaissance de Monsieur le député René Collin, qui avait gentiment accepté de venir leur expliquer ce qu’était un décret, comment il était rédigé, adopté ou rejeté. Ensuite, ce fut à leur tour de préparer le leur, le sujet choisi étant la pollution par les emballages. Après une réflexion par petits groupes, c’est ensemble qu’ils ont rédigé le texte. Le jour J, après la visite du bâtiment et les explications sur le fonctionnement du Parlement, ils ont retrouvé Monsieur Collin et ont endossé le rôle de petits parlementaires en participant à toutes les étapes pour l’adoption de leur travail. Ce fut une expérience très riche qui restera gravée dans leur mémoire et, qui sait, engendrera peut-être de futures vocations. Encore un grand merci à Monsieur Collin pour sa gentillesse et son dévouement.