Ce terme regroupe deux fonctions :
• Une évaluation «sommative» qui établit un bilan des acquisitions.
• Une évaluation «formative» qui vise à établir l’état d’avancement des apprentissages et permet à l’enseignant de mesurer les processus d’apprentissage mis en place.
Une évaluation externe dans une matière déterminée pour les élèves de 3ème et 5ème années en cours d’année.
Une épreuve externe pour les élèves de 2ème et 4ème années en juin.
Une évaluation externe commune certificative (CEB) pour les élèves de 6ème année fin juin.